ABSTRACT
Este trabalho investigou o perfil sociofamiliar de pretendentes à adoção, a partir do Cadastro Nacional de Adoção. As amostras foram compostas aleatoriamente por 418 registros de pretendentes à adoção de crianças com desenvolvimento típico e 380 que aceitavam crianças com deficiência e/ou doença crônica. A partir dos dados do cadastro, foi observado que a maioria dos pretendentes é casada, com cor da pele branca e baixo nível socioeconômico. Foi observada diferença significativa entre os grupos, sendo que os pretendentes à adoção de crianças com deficiência e/ou doença crônica apresentavam renda e escolaridade mais baixas do que o outro grupo. Esses resultados podem refletir questões culturais presentes no perfil observado, tornando-se necessários novos estudos para investigar as motivações da adoção.
This study investigated the socio-family profile of candidates for adoption, from the National Adoption Register data. Samples were randomly composed of 418 records of applicants to adopting children with typical development and 380 who accepted those with disabilities and/or chronic diseases. From register data, it was observed that most of the candidates were married, caucasian and of low socioeconomic status. Significant differences were observed between the groups, and the candidates to adopt children with disabilities and/or chronic diseases had lower income and education level than the other group. These results may reflect cultural issues present in the observed profile and further studies are necessary to investigate the adoption motivations.
Este estudio investigó el perfil socio familiar de pretendientes a la adopción, en datos del Registro Nacional de Adopción. Las muestras fueron compuestas aleatoriamente por 418 registros de pretendientes a la adopción de niños con desarrollo típico y 380 que aceptan las personas con discapacidad y/o enfermedad crónica. A partir de los datos, se observó que la mayoría de los pretendientes son casados, con color de la piel blanca y bajo nivel socioeconómico. Se observaron diferencias significativas entre los grupos, y los pretendientes a la adopción de niños con discapacidad y/o enfermedad crónica teniendo estos un ingreso y educación menor que el otro grupo. Estos resultados pueden reflejar cuestiones culturales presentes en el perfil observado, lo que hace necesario más estudios para investigar las motivaciones para la adopción.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Infant , Child, Preschool , Child , Adoption , Chronic Disease , Disabled PersonsABSTRACT
RESUMOObjetivou-se descrever as rotinas de três famílias, que adotaram crianças com necessidades especiais ,que tinham conhecimento prévio dessa condição infantil. Utilizou-se o método de Estudo de Casos Múltiplos. Os dados foram obtidos por meio de Entrevista Semiestruturada (ES), do Inventário de Rotina (IR) e do Diário de Campo (DC). Quanto às semelhanças entre os grupos familiares, identificou-se que são comuns as atividades de alimentação/higiene, descanso e lazer, envolvendo a participação dos pais, irmãs e babás, geralmente nos ambientes domésticos da família. Observou-se diferenças importantes nos padrões de atividades, companhias e ambientes onde as rotinas ocorriam. Conclui-se que as variações nas rotinas estão relacionadas às particularidades de cada criança, à estrutura e nível socioeconômico de cada família participante.
ABSTRACTThis study aimed to describe the daily routines of three families who adopted children with special needs and had prior knowledge of this condition. We used the Multiple Case Study method. Data were obtained through Semi-structured Interview (SI), Inventory Routine (IR) and Field Diary (FD). Among the family groups the following common activities were identified: food/hygiene activities, rest and recreation, involving the participation of parents, sisters and nannies, usually in the home of the family. We observed significant differences in activity patterns, companionships and environments where the daily routines took place. We conclude that changes in routines are related to the particularities of each child, the structure and socioeconomic status of each participating family.